金晓燕

摘 要：信息技术与教育体系的深度融合是大势所趋，在网络电子化资源能够得到最大化共享的数字化时代，对小学阶段的数学学科进行智慧化教学模式的探索十分必要。如何将智慧教育的理念融入小学数学的教学课堂，怎样将传统的教育模型进行多元化、智慧化改革是一项崭新的挑战。

关键词：信息技术;小学数学;智慧教育

信息技术的飞速发展，不仅加快了整个社会接触信息的速度和密度，也为小学数学这门学科教学课堂的构建提供了多元化、数字化的选择。信息技术与小学数学的无缝对接，可以使枯燥、抽象的数学知识形象化、生动化。长期以来，能够降低学生掌握数学知识的难度，学生对数学的学习积极性也能得到充分的激发。信息技术在小学课堂上的运用，可以促进整个教育体系由传统模型向智慧化教学方式的有效转变。

一、小学数学智慧教育模式的评估

智慧教育可以以一种图文并茂、声像共存的方式解读抽象的数学概念，促进传统的“讲解教材+板书展现”的模式的升级优化，为学生创造一个形象直观的教学环境，是顺应时代发展趋势的明智之举。网络平台的出现，不仅使小学数学的教学内容、教学形式以及教学体系发生了全面宏观的变革，而且有助于学生快速高效地理解掌握数学知识。目前，信息技术是广大的教育工作者的辅助工具，如何将智慧化学习的理念融入小学数学课堂，并以此来组织构建各种各样的教学活动，成为教育部、学校以及教师的重点研究内容。……