孙桂琴

【摘要】在现代教育体系中，传统的单一化、概念化教学模式已经逐渐被摒弃，取而代之的是创新、高效、实用的教学手法.其中问题导学法即是新型教学模式下教学效率较高、质量较好的一种教学方式.将问题导学法运用于高中数学教学过程中，不仅可以有效活跃课堂氛围，使学生在愉快的氛围中学习，而且可以有效促进高中数学教学效率的提升，为教师减轻教学负担.本文将通过利用问题导学法导入新课、设置多元化导学模式、引导学生合作探究、拓展与延伸以及科学评价五方面，对问题导学法在高中数学教学中的应用措施进行分析与探究.

【关键词】问题导学法;高中数学;应用策略

数学课程作为高中阶段十分重要的一门学科，其主要教学目标在于根据学生身心发展特点，结合实际情况，立足数学基础知识和基本技能，利用科学的教学方式引导学生运用数学知识解决问题，培养学生的创造能力以及逻辑思维能力.问题导学法在高中数学教学中的运用，是基于学生的特点与能力，将数学问题或学习任务结合教学内容，以此发展学生的数学综合能力，提升学生的逻辑思维能力，进而达到良好的教学效果.

一、利用问题导学法引导学生自主预习与复习

课堂教学时间是有限的，在45分钟内促使学生深度学习，理解教学内容比较困难，对此教师可以将学习方法教与学生，利用问题导学法引导学生自主预习与复……