王仁飞

【摘要】生本教育是近年来被大力提倡的教学方式，它以发展学生的情感为基础，将感悟作为教学的重点，符合如今初中教学的理念，增强学生对于数学学习的共鸣.生本教育认为学习最重要的不是知识，而是学生对于学习的感悟.作业是学生回顾知识的重要途径，能使学生更加灵活、熟练地运用知识.教学的效率大部分取决于学生的作业完成质量以及教师对于作业的设计程度.好的作业不仅可以帮助学生回顾知识，同时可以对下节课进行预习，让学生有更加明确的教学计划.

【关键词】生本理念;初中作业

一、当前初中数学课后作业设计中存在的问题

1.教师的观念陈旧

如今的初中数学教师大都以练习题作为作业.教师对于理科的理解就是增加练习量，认为练习量与成绩是成正比的.但是大量的作业会带给学生学习焦虑，学生的解题能力不但没有提高，甚至会对数学产生畏惧之情.我国长期的应试教育体制，使得教师只关心学生的解题速度，但是对于理科教育来说，其最重要的应是创新能力.

2.没有根据学生的学习情况设计作业

根据新课改的教学要求，教师需要发展学生的课堂主动性.不同的学生对于知识的吸收程度不一样，所以，教师在教学中要注意到学生的能力差异，注意因材施教.对于不同学习能力的学生应当布置内容不同的作业，但很多教师并未注意到这点，都是要求学生完成相同的作业，这……