王昱珺

摘 要：生物是一门与自然结合的学科，对初中生生物基础的构建是为了帮助学生更好地在高中学习以至未来发展中更好地理解知识，因此，随着新时代教学的改革，老师对课程的如何选材需要进一步改进。就初中生物教学中如何开发与利用资源进行探讨。

关键词：初中生物;课程资源;应用

课程资源是教师在教学过程中必不可少的一部分，教师在教学过程中灵活地应用课程能大大提高初中生物的教学效率。教学资源包括教案、案例、影视、图片、课件，还有一些基本的设施等，但是如何很好地开发与应用好初中生物课程资源呢？

一、课程资源的开发

近年来，随着教育事业的兴起，教育观念逐渐深入人心，人们对教育的质量要求逐渐加重，这也导致课程资源的逐渐丰富。课程资源可以是教育机构发行的书本以及一些出版社发行的教学资料。除此之外，课程资源还可以是学校强大的教师团队，每门课的课题组，这些学科课题组可以帮助学生建立系统的教学，减轻学习的压力，对学生的学习负责，让老师的教学更有条理。不仅这些，随着教学设备的改进，近些年，学校引进了多媒体电子设施，这是一种强大的课程资源，老师可以借助电子设施帮助学生丰富一些他们平时无法接触的事物，帮助他们激发学习初中生物的兴趣。

二、有效地利用课程资源

1.趣味性的引入

当老师发现了一定的课程资源，老师可以利用它活跃课堂。……