初中语文课堂阅读教学中开展写作教学的渗透策略
2021-08-27张淑兰
新课程·上旬 2021年21期
张淑兰
摘 要:在当前的初中语文中考试卷中,写作的分值占到了四成,可见写作能力的提升对学生的中考成绩的影响之重大。写作所占的分值如此之高,原因在于写作是综合检测语文能力的过程,也是检测语文学习水平的重要途径。我们对语文的学习,就是要学会使用语言文字,让语言文字成为个体表达的良好工具。就在初中语文教学中如何渗透写作教学做简要阐述,希望能对同行教研有所参考和帮助。
关键词:初中语文;课堂阅读;写作教学;渗透
写作既能检测学生对字词的掌握和运用水平、对文章布局之考量与安排,又能展现学生在初中阶段学习之后人生价值、素养、见识等方面的进步和拓展。俗话说,“文如其人”,从某种意义上说,写作能力是个人综合能力的一种重要表现。那么,怎么学习写作呢?最好的写作学习是从阅读中学习。汉语发展几千年,现当代白话文发展百年,其丰富之程度,其精妙之体现,都在文章之中,我们现在课本中所选文章都是优秀文学的杰出代表,是古代、现代汉语使用的最高典范。任何脱离初中课文谈语文学习与写作的教学方法,都是舍本逐末的表现。分析好课文,学习好课文,做好课堂上的阅读教学,把那些优秀的文章读懂读透,把它们之中蕴含的前人的写作智慧给学生讲解清楚,是学生进行写作训练的前提,是提升学生写作能力的关键一步。在课堂阅读教学中把写作的知识渗透进去,就是我们作为初中语文教育从业者,要能够有写作意识地去进行课堂阅读教学,在这种观念下去分析文章,遇到写作典范的时候要重点讲解,在讲解的基础上可以鼓励学生进行小练习。……
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