汤宽红

【摘要】随着我国课程改革的不断深入和信息技术的不断发展，将信息技术应用于各阶段的教学中已经成为一种必然趋势.由于具有抽象性、综合性、复杂性的特点，高中数学很容易使学生在学习过程中失去学习兴趣.然而，将信息技术应用于高中数学中，对于突破高中数学教学难点有着极大的积极意义.因此，本文从创设有效情境、具化抽象知识、展现知识形成过程、提高授课效率、锻炼学生能力五个方面进行了简要探析，以供大家参考与借鉴.

【关键词】高中;数学;信息技术;应用

随着社会的进步和新课改的推进，传统的高中数学教学方式已经远远不能满足如今我国素质教育的要求.我国已经进入信息化时代，信息技术在各行各业都已得到普遍应用，而将高中数学教学与信息技术进行整合更能极大程度地改变教师的教学方式、学生对数学知识的吸收程度以及对数学本质的理解与认识，能催生教学质量的生命，使得高中数学课堂更加丰富多彩，有效提高教学效率.

一、利用信息技术创设有效情境

高中数学教学中有一些难以理解、运用方式复杂的知识点和公式.同时，数学这门学科相较于语文、英语等学科更为枯燥、乏味，如果教师只是一味地让学生看课本、做练习，久而久之就很容易使学生对数学产生抵触心理.因此，教师要学会在教学的过程中根据教学内容创设有效情境.教师创设一个有效的、有趣的情……