信息技术与化学教学融合的实践与思考
2021-08-27刘建民
新课程·上旬 2021年23期
刘建民
摘 要:信息技术与化学教学的融合,对提高教学质量和学习效率有重要的作用。因此如何恰当地将两者进行结合,是化学教师在教学中应当着重思考的问题。首先分析信息技术与化学教学融合的意义和要点,其次阐述信息技术与化学教学融合的具体举措,最后做出总结。
关键词:信息技术;化学教学;融合意义;具体举措
一、信息技術与化学教学融合的要点
(一)注重两者结合的密切性
从整体上看,化学是一门偏应用型学科,理论知识服务于实践活动。所以信息技术在与化学教学相互融合时,要注意两者的恰当结合。如在开展实验教学时,化学教师可以有效借助多媒体来开展教学活动。开头借助多媒体说明实验的主要步骤及实验的目标。在实验结束的部分,借助多媒体来进行实验总结并进行实验展望,引导学生进一步探索更丰富的化学知识与内容。
(二)注重两者结合的简单与直接性
化学教师在把信息技术融入教学环节时,要注重信息呈现的简单与直接性。根据学生实际的学习状况和认知能力,提供相适应的教学内容,让学生能够比较轻松且容易地理解教学内容。化学教师在网络上搜集大量的优质教学资源,例如视频公开课、演示案例、知识讲解视频等,结合自身实际教学需要,有针对性地进行融入,从而保证教学过程不偏离教育主线,让学生始终跟随教师的教学思路,循序渐进提高自己的学习效率。
二、信息技术与化学教学融合的具体举措……p>
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