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劳动教育与班级管理的融合

2021-08-27杨军梅

新课程·上旬 2021年24期
关键词:班级管理融合

摘 要:热爱劳动一直是中华民族的传统美德,在目前的教育中,新课程提出要注重对学生的素质教育,注重学生德、智、体、美、劳的全面发展。现如今的孩子多半在父母的呵护下成长,他们自身的劳动能力和劳动意识都比较弱,所以更需要对其加强劳动教育。班级作为学生管理的重要阵地,管理的好坏在很大程度上也决定了学校教學质量的高低,同时班级也是学生成长和学习的地方,因此教师要想对学生实施良好的劳动教育,就要将其和班级管理进行良好的融合。

关键词:劳动教育;班级管理;融合

在中小学展开劳动教育能够帮助学生打下正确健康的教育思想,学校和教师要重视对学生的劳动教育,使其意识到劳动的重要性。但是目前仍然有部分学校还没有改变传统应试教育的理念,认为只有学习成绩好才是最好的发展。成绩固然重要,对学生的思想进行铸造更加重要,而劳动可以有效磨炼人的意志,使学生养成良好的生活习惯,掌握独立照顾自己的能力以及形成高尚的道德情操,因此,教师务必要学会结合班级管理进行劳动教育,以此有效促进学生的全面发展。

一、实施劳动教育的重要性

随着人们生活越来越好,很多孩子从小便在衣食无忧的环境下长大,他们深受父母的保护,很多家长都想把最好的给予孩子,于是在不知不觉中,有的孩子养成了很多不好的习惯和思想,他们有的衣来伸手,饭来张口,同时对别人的劳动成果并不重视和珍惜,有的甚至在长大之后由于不爱劳动,走上了犯罪道路。……

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