林珠凤

摘 要：伴随着素质教育的不断深入，学生综合能力培育愈来愈受到重视，这也对小学数学教学提出了更高的要求。在数学教学中，数学教师不仅要注重对学生的数学理论知识和技能进行培育，还要将生活现实与课堂教学深度融合，培养学生的数学应用和实践能力，从而促进学生更健康、更全面地成长。对小学生数学课堂教学与现实生活紧密结合的作用和对策作了论述，希望能够为小学数学教学的发展提供一些新的思路。

关键词：小学数学;生活;结合;策略

小学数学始终是小学教学中的难点和热点问题。过去的教学中，教师经常采用“填鸭式”的教学方法，学生只是被动地、机械地接纳数学知识，在很大程度上降低了学生的学习积极性，阻碍了数学学习效果的提升。数学老师在课堂教学中应使自身的教育理念由旧向新、由应试向现代转变，把生活因素渗透到课堂教学中，正确引导学生使用已学到的数学新思维来对待日常生活事例，处理日常生活难题，进而为学生数学思维能力的提升打下较好的基础。

一、小学数学教学与日常生活紧密结合的作用

1.激发学生学习的热情

数学问题具备较强的抽象性和全面性，这对逻辑思维能力具象化的小学生而言，数学学习非常困难，而一部分教师的教育理念则有着应试性、滞后性等特性，使学生学习数学课的求知欲不高，容易产生厌学、畏难情绪。将现实生活渗透到数学教学中，可以给数学课堂注入学生熟悉的生活气息，能改变以往枯燥乏味的课堂环境，使数学课堂更具活力和趣味，从而激发学生的学习热情。……