张国华

摘 要：在当前的小学语文作文教学中，由于受传统教学模式的影响，教师往往从作文主题直接出发，为学生讲解作文突破口。这种作文教学方法比较抽象，很难使学生理解作文主题。将微课资源应用到小学作文课堂上，通过微视频使学生更直观地学习知识，充分发挥微课资源的作用。根据微课资源的特点，讨论微课资源与课本教学目标、学生日常活动以及小学生活三方面相适应的方法。

关键词：小学语文;作文教学;微课资源;开发应用

隨着互联网技术的不断发展，信息化教学逐渐运用到课堂教学中，微视频课堂应运而生。通过微视频课堂，不但可以更好地表达作文主题，而且可以拓展学生的发散思维，适应新课标要求下的多媒体教学模式，提高作文课的授课效率。因此，教师应注重微课资源在小学语文作文教学中的应用，积极采取措施，促进学生语文核心素养的提升。

一、微课资源应用贴合语文课本

课本是小学学习的基础，教师应该根据课本内容寻找合适的微课资源。而且，小学课本是很多教师和专家们一起编著而成，它基于对现阶段小学生的心理特点和生理健康等方面详细的调查分析，因此是培养学生写作能力的关键参考文本。因此，教师在小学语文作文课堂授课时，应该根据课本知识给学生展示微课视频，通过短视频方式调动学生学习积极性。在与书本知识相关的微课学习中，学生可以进一步掌握课本知识，提高对课本知识的掌握度。……