李文荣

【摘 要】自主学习能力是现代社会人们必不可少的综合素养之一，直接决定了一个人的学习水平与学习质量。创新环境是创新的学习环境与创新教学模式的总称，它能够为学生提供多样化的学习方法，为提高自主学习能力提高保障。本文将结合笔者自身的教学经验，从当前小学语文教学中学生自主学习能力培养的困境出发，具体提出创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略，希望能够以此提升小学语文教学质量，提升学生自主学习能力。

【关键词】小学语文;自主学习能力;创新环境

自主学习能力是确保学生学习质量的关键因素，培养学生的自主学习能力不仅仅可以提升课堂教学的质量，还能够满足学生综合能力发展的要求。在新课程改革进行的推动下，创新教育观念已经逐渐深入到每一名教师的心中。小学语文教学中，教师应有意识的通过教学环境、教学方法的创新来引导学生学会独立思考、学会自主分析，以此提高学习效果，让他们在教学过程中得到思维的深入发展，实现自主学习能力的提升。

一、小学语文教学中培养学生自主学习能力的困境

（一）教学模式过于传统

小学生无论是思维能力还是认知能力都不够完善，他们的思维往往会被身边人影响，所以在当前的小学语文教学活动的开展都是以教师的主观意愿为主，学生在学习的过程中必须要跟随着教师的思维。长期在这样传统的教学模式下，学生的思想受到了极大的束缚，他们只会在教师的引导下进行学习，不利于自主学习能力的提升。……