康丹

【摘 要】绘本在幼儿教育中具有重要的益智启蒙作用，由于绘本中具有良好美学价值的色彩与画面构图，非常符合幼儿的认知和审美需求。需要教师充分利用绘本展开美术教学及创意美术活动，深入挖掘绘本中蕴含的丰富资源激发幼儿想象力和艺术灵感，使其形成良好的发现美的能力和艺术创造力。本文就利用绘本开展创新美术活动中存在的问题与对策进行研究，以期对提高幼儿园创意美术活动水平有所增益。

【关键词】绘本教学;创意美术活动;问题与对策

幼儿绘本，用精美的图画和精简的文字相结合，讲述绘本故事，激发孩子的想象创造。挖掘绘本中蕴含的美术元素，通过研读绘本的画面风格、角色造型、场景设计、绘画语言以及表现手法，加以整合，不仅可以辅助幼儿理解绘本的故事内涵，还能丰富幼儿的视觉美感经验，提升幼儿的美术素养。

一、利用绘本开展创意美术活动中存在的问题

从目前幼儿园创意美术教学实际情况来看，主要存在如下两方面的问题：一是教师的美术教学综合素养尚有待进一步提升。表现在教学中，更多地停留在传统的讲故事、教画画的阶段，而未能根据幼儿年龄及心理特点及需求展开创意性美术教学活动;二是在绘本的选择上缺乏明确的目的，导致绘本选择不符合幼儿的兴趣和认知特点，难以提高幼儿的学习积极性。

二、利用绘本开展创意美术活动对策

（一）挖掘美术资源，选择适宜的绘本