任务驱动在高中英语语法教学中的运用
2021-08-26李银娟
求知导刊 2021年15期
摘 要:在新课标的引导下,任务驱动教学法在全学科得到了广泛的应用。任务驱动教学方式主要以教师为主导,通过合理有效的任务设置,驱动学生积极主动地完成既定教学目标。任务驱动教学法的应用不仅为学生革除了传统教学方法的单一、枯燥等弊端,还为学生提供了合理的实践情境与相应的学习任务,以促进学生自主学习与探究,让学生在教师的科学引导下取得高效的学习效果。文章将对任务驱动法在高中英语语法教学中的运用原则与运用策略进行具体探究分析。
关键词:任务驱动;高中英语语法教学;原则;策略
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)15-0035-02
引言
与传统的教学方式相比,任务驱动教学法更加注重培养学生自主探究的意识与能力。其以建构学习方法为基础,将传统教学理念转变为学生自主分析问题、解决问题,完成教师布置的既定任务,促进多元化互动教学发展。教师将改善传统教学方式,为学生布置科学合理的学习任务,以此激发学生自主学习欲望,引导学生主动思考探究学习。任务驱动教学法的合理运用,不仅能够调动学生对高中英语语法学习的积极性,还能培养学生逻辑思维能力和社会交往能力。它解决了传统教学方式的弊端,是十分有效的创新型教学策略。
一、任务驱动在高中英语语法教学中的运用原则
在高中英语语法教学中的实际应用任务驱动法,除了要注意运用的策略和方式,运用的原则也是教师应当注意的方向。……
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