张亮亮

摘 要：主题统整下的综合实践活动教学以一根主线贯穿始终，即围绕某一主题项目展开丰富多彩的教学活动，整个教学过程形散而神聚。主题统整活动是一种以某个项目为活动主题、手段与目标多元的综合性实践活动。统整是一种完全融合思想，旨在通过跨学科融合在一个主题活动中融入多种元素，发展学生的核心素养。主题统整活动着眼于核心素养的培育，为学生的终身发展奠定坚实基础。教师立足于主题综合实践活动，统整多元化资源，引导学生融入集体，实现自我发展。为了能够更好地促进小学生全面发展，必须充分利用综合实践活动。通过对综合实践活动的探索，能够培养小学生的人际交往能力、合作能力、动手能力以及探究能力。

关键词：核心素养;综合实践;生根发芽

中图分类号：G622.0 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）21-0051-02

引言

在素质教育背景下，培养学生的学科核心素养成为各学科的重要教学任务，综合实践主题统整活动是一种跨学科融合的、具有较强实践性的综合性活动，对培养学生核心素养、促进学生全面发展具有重要的意义。本文围绕如何在综合实践主题统整活动中落实对学生核心素养的培养展开了探讨，并从几方面探究了具体的实施策略。

一、以兴趣引领学生积极主动探究

综合实践主题统整活动是通过将工程、技术、科技等学科进行有效融合，在一个活动中体现多学科，从而有效培养学生的核心素养。……