曹海燕

摘 要：自然拼读法符合小学生的认知水平，是一种行之有效的英语学习方法。在小学英语课堂上，教师可带领学生运用自然拼读法，学习单词的发音，学会单词的读音规律，从而使其掌握发音技巧，有效扩充英语单词积累量，提高英语自主学习能力。

关键词：小学英语;自然拼读;教学策略

中图分类号：G427                       文献标识码：A                    文章编号：2095-624X（2021）22-0026-02

引 言

構建高效率、高质量的课堂，是广大教师不懈追求的目标。而各种各样的教学方法为构建高品质的英语课堂提供了可能。自然拼读法作为小学生学习英语知识、掌握英语技能容易操作、具有实效性的教学方法之一，符合小学生以形象思维为主的认知特点，有利于学生卓有成效地开展学习活动。

一、应用自然拼读，完成单词扩充

词汇的丰富是学生提高英语成绩的前提，也是语言表达能力形成的必备基础。自然拼读法是小学生学习词汇非常有效的手段之一，对于刚刚开始接触英语的小学生而言，自然拼读这种简便易行的学习方法，是为他们开启英语学习大门的钥匙。教师在小学英语教学中，可以灵活运用英语自然拼读法，组织学生学习单词，通过多种形式的朗读，促使学生快速记忆单词，理解单词的意思，学会正确地应用单词，提高英语朗读技能，促进语言表达能力的良好发展[1]。

例如，在教学译林版小学英语5B的Unit 2 How do you come to school？时，对于本单元中需要学生掌握的一些有关交通工具的单词，教师可组织学生运用自然拼读法进行学习。……