高职英语课程理论与实践结合的探索
2021-08-26梁卉
广西教育·C版 2021年3期
梁卉
【摘 要】本文阐述高职英语课程改革中理论与实践结合的重要性。针对高职英语课程中理论与实践结合存在的问题,提出改革措施:确定英语教学目标,实现基础性与专业性的统一;完善英语教学体系,实现分类教学与分层教学的统一;丰富英语教学模式,实现互动性与自主性的统一;拓展英语实践渠道,提升学生对英语学习的兴趣等。
【关键词】高职英语 理论与实践结合 教学目标 教学体系 教学模式 实践渠道
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2021)11-0145-02
英语作为高职院校课程教学内容之一,将理论与实践结合是培养高素质、高能力英语人才的重要措施。因此,需要教师探索符合时代发展和社会需求的高职人才培养模式,把学生培养成为新时代的复合型人才。
一、高职英语课程理论与实践结合的重要性
(一)有利于提升学生实际运用能力
高职院校英语课程目标是为了能让学生提升英语使用能力,拓展知识层面,成为高素质的技能型人才。如果学生只是学习理论知识,并没有联系实际,那么学生所掌握的只是书面知识,实际运用能力不强。在高职英语课堂教学中,英语课程涉及现代化商务英语以及各种日常用语等,所强调的不仅是学生英语理论水平,而是一种实际职场综合素质的提升,实用性强是高职英语专业最大的特点。因此,教师在授课的过程中,将理论与实践有机结合,让学生将所学习的知识合理地运用到实际当中,才会更有利于学生毕业之后顺利地走上工作岗位。……
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