汪燕红

摘 要：数学思想方法是初中学习数学过程中必须要认清的本质知识，也是必须要掌握的学习方式，只有用数学思维去解决实际问题，才能让学生了解数学学习的价值。数学思想方法渗透在所有的数学知识中，也是教师教学中必须要应用的方法，是学生学习数学时要掌握的技巧，是提升其数学素养的重要内容。而在代数运算学习中，求同存异思想是一种常用的数学方法，对强化代数运算教学、提升学生运算能力具有重要意义。基于此，文章就求同存异思想应用的价值进行了简单分析，阐述了代数运算中求同存异思想的内容，并对其在初中数学教学中应用的策略进行了探索。

关键词：代数运算;初中数学;求同存异

一、 引言

在初中数学教学中，代数运算是一项非常重要的知识内容，不同于几何知识，代数运算更加抽象，需要学生具有较强的逻辑能力和分析能力，能够灵活运用代数计算法则，找到代数之间的规律，通过科学的算式变换让代数运算式变成熟悉、简单的算式，以此提高解题的效率。而求同存异思想是代数运算学习中主要的思想方法，包含了多种代数运算的技巧，是学生必须掌握、运用和了解的思想，同时也是培养学生科学学习能力的重要条件。因此深入探索代数运算中的求同存异思想，帮助学生灵活运用这种思想提高解题能力，促进学生深入认识运算发展的规律，有利于提升学生的数学思维。……