张小虾

【摘 要】 叶圣陶先生曾说：学习语文的目的就是阅读和写作知识，养成良好的阅读习惯。小学生无论是读书方式、兴趣还是习惯等都处于成长阶段，不够成熟。因此培养学生的阅读兴趣，形成良好的阅读习惯，十分重要。众所周知，书是启迪儿童智慧的钥匙，让其才思敏捷，陶冶性情。

【关键词】 阅读习惯  语文阅读  高效阅读

学生的阅读能力会对阅读教学的质量产生影响，良好的阅读习惯是确保阅读能力的保障，所以，培养良好的阅读习惯属于整个阅读教学中十分重要的一个任务。当前小学生对于阅读教学的反响并不好，大多没有好的阅读习惯。由此，怎样培养小学生良好阅读习惯值得思考，笔者认为可以从下述几点着手：

一、引导培养阅读预习习惯

过往的语文教学中，大部分的教师会选定学生在课堂上进行阅读练习，而在之后的语文作业中则是多为书面作业，如此就让小学生关注写作而对语文找寻语文阅读目的的能力培养不利。所以，小学语文教师需要在语文作业布置的时候增加阅读量，推动学生进行有目的的阅读。

比如人教版小学语文五年级教材《汉字真有趣》教学，在课堂之前学生做好阅读预习。整个阅读过程里对于不理解或者是不知道的文字做好标注。事实上，这篇课文属于比较开放的一篇课文，是对汉字的关注，所以这个不仅仅是阅读课文就结束了的故事。所以，在预习的时候可以将自己的思考和想法写在笔记本上，而后第二天课堂之上给老师看，而作为老师也需要在课堂上给出一定的评价。……