赵建新

【摘 要】 创新思维是人类改造社会的重要思维能力，能够促进人类的不断进步和社会的不断发展。高中化学教育中对学生创新思维的培养，一方面可以促进学生更好地完成学习过程，另一方面也让学生不仅在学习中获得知识，更重要的是获得一种有助于他们不断提高和跟上的思维能力随着社会发展的需要。

【关键词】 高中化学  创新思维  培养

作为高中教学中一门比较重要的、与实际联系紧密的自然学科——化学，无论从教学方法上还是在教学模式上都进行了较大的改革。下文就是以人民教育出版社出版的高中《化学》课本为例，阐明在实际的教学过程中应该如何加强高中化学教学的创新思维的培养.。下面本人就化学教学中如何培养学生创新思维能力谈一些自己的看法。

一、创设教学情境

为了实现高中化学教育的创新，培养学生的创造性思维，要求教师在课程教学中创设新颖多样的教学情境，激发学生的思维和探索，产生创造性思维。例如在化学课堂教学中学习硝酸强氧化性时，教师可以对学生提出问题：硝酸与多种金属进行反应，可以产生氢气，然而为什么在进行氢气制备时，却不用硝酸，而是用盐酸或稀硫酸呢？通过提出问题，让学生自己去探索答案，教师发挥引导和解惑作用。又如在学习二氧化氮相关知识时，可以让学生从不同角度进行深入思考，如从物质分类上思考二氧化氮属于哪种类型的物质，其物质存在的属性特征是什么？……