韩丽娜

【摘 要】 小学音乐作为小学阶段重要的一门学科，随着时代的进步，传统的教学模式已经不适合学生对音乐的学习，而随之出现的新的教学课堂，师生互动模式受到了教师和学生的一致欢迎。本文针对小学音乐教学课堂中师生互动教学的作用进行了分析，探寻其互动原则，从而提出相应办法，以期提供一定帮助。

【关键词】 小学音乐  师生互动  教学课堂

互动课堂教学在现代教学中越来越普遍，作为一种教学组织形式，教师可以和学生互相探讨，促进师生交流的同时，潜移默化地影响学生学习状态。小学音乐是一门综合性科目，虽存在于生活中，但课堂教学上要体现其艺术性，有着实践育人的作用。小学音乐，不仅能开阔视野、陶冶情操，还能让学生提高审美水平，对缓解学习压力、调节学生情绪也有很大的帮助。由于当前传统的教学模式限制，以及一些互动课堂教学机制的不成熟，导致师生的互动效果不足，学生的能力培养也受到了限制。因此，教师构建有效的互动课堂教学就显得尤为重要。

一、小学音乐教学课堂中师生互动的作用

互动，在小学教学过程中的作用不可忽视。小学音乐课堂上，良好的教学开端，往往需要教师和学生的共同创造。通过歌曲教学，培养学生对音乐的喜好，而传统模式下的音乐教学往往是老师唱一句，学生跟着唱一句。这种教学模式在一定意义上使得学生感到无味，不了解歌曲中的意境，从而失去兴趣。……