方晓丽

摘  要：在中职教育中，英语教学的地位越来越突出。但是，有些中职英语教师存在着教学理念落后、教学方法陈旧、英语课堂汉语化，学生存在英语基础薄弱、对英语学习存在恐惧心理、口语表达和听力能力较差等问题。教师要善于分析问题存在的原因，帮助学生树立学习英语的自信心，培养他们学习英语的兴趣，在课堂教学中坚持使用英语讲授。通过教师和学生的不断努力，逐渐提升英语课堂教学实效。

关键词：英语教学;存在问题;解决对策

随着社会对技术型人才的要求不断提高，英语教学在中职教育中越来越重要。但是，目前中职英语教学却仍然存在一些问题。作为一位中职英语教师，笔者结合自己的教学经历，谈谈对中职英语教学中存在的问题及解决对策的思考。

一、中职英语教学中存在的问题

1. 教师层面

（1）教学理念落后。

课程改革的深入推进，给课堂教学注入了新的活力，有效提高了课堂教学效率和学生的综合素养，是教师之幸，也是学生之幸。然而，在中职英语教学中，有些教师教学理念陈旧，仍然采用传统的教学方法和教学模式，课堂教学以教师为主导，教师的讲代替了学生的学，课堂气氛沉闷，学生在课堂教学中参与度不高，渐渐失去了学习英语的兴趣。

（2）教学方法陈旧。

在职业高中，很多教师没有弄清楚职业教育的目标，仍然采取陈旧的教学方法教授英语知识，过于注重英语基础知识、语法知识的讲解与分析，忽略了学生英语学习方法的指导，忽视了学生自主学习能力、合作探究能力的培养，导致学生没有养成主动学习的习惯。……