摘 要：为了加强人才培养，提高学生的综合素质，让学生适应未来的学习和生活，教师要有效克服科学实践教学活动中的难点，以有效解决其存在的症结，加强教学改革，不断优化、创新科学实践活动教学的方式方法。在科学实践教学活动中，教师要积极学习先进的教学理念和方法，关注学生的思维发展，尽可能消除众多客观因素的影响，落实素质教育。基于此，本文对农村小学科学实践活动中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，为促进农村小学科学实践活动顺利开展提供有效参考。

关键词：农村小学;科学实践;问题;策略

中图分类号：G420                       文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）08-0020-02

引    言

为了积极响应新课程改革的要求，在现阶段的农村小学教学活动中，教师要加强教学改革，提升课堂教学的趣味性和引导性，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识。与其他科目不同，小学科学具有很强的综合性。为了实现预期的教学目标，教师要带领学生开展相应的实践活动，在具体的实践活动中丰富学生的学习体验，让学生积极开动脑筋，加强思考探究，使学生在动手操作的过程中获得思想启迪和感悟，全面提升学生的学习效果，使学生有效掌握相应的科学知识，并将其应用到实际生活中。农村地区教学资源匮乏，教学观念落后，教学方法陈旧，导致课堂教学效果不佳。因而在实际教学活动中，教师要重视解决科学实践活动中存在的问题和不足，以提升科学实践活动教学质量。……