陈伍靖

摘 要：跳绳是小学体育教学中的一项重要教学内容，做好跳绳教学研究促进学生身体健康发展，推动小学体育教学发展有着重要意义和作用。跳绳活动适合学生身心发育水平，对学生身体素质发展有着重要促进作用，有利于实现小学体育教学活动目标。基于此，文章以新课改理念下小学体育跳绳教学实践展开研究。

关键词：新课改;小学体育;跳绳;教学实践

一、 引言

小学体育教学中，如何实现对小学生身体素质锻炼，让他们在体育课堂中得到全面发展，是体育教师的重要教学目标。从小学生身心发展水平来看，他们并不合适学习具有一定难度的动作。在新课改背景下教师开展跳绳教学具有十分重要的意义。

二、 跳绳教学的优势及意义

跳绳是小学体育教学中一项重要教学内容，有着以下几个方面的积极意义：（一）优化体育课程结构。新课改背景下如何培养学生健康的身体素质成为体育教学的目标，小学体育跳绳教学更加侧重学生身体素质教育和发展，实现小学体育课程结构优化，有效提升体育课程教学效果。（二）提升身体素质。跳绳是以“跳”为基础的体育活动，需要学生积极参与活动过程，在运动中掌握技能、发展身体协调性，在跳绳过程中，实现身体协调性发展，为学习打下坚实基础。（三）促进自身心理健康。小学体育教师在跳绳中让学生体会到跳绳所带来的成就感，在内心形成健康运动理念，跳绳训练中对自己的思维能力进行锻炼，从而更好地实现自身价值的成长，提升心理素质，对心理健康发展起到更多促进作用。……