段世娇

摘要：目前，国家的高等教育工作围绕立德树人根本任务，深入探索将“课程思政”与院校实际情况和发展相结合的方法。民办高职院校在建设“双高”过程中，理应紧扣课程思政积极推进全员全程全方位育人的落实，激励更多的教师自觉开展课程思政，在高职院校中多途径去弘扬工匠精神。

关键词：新时代;思想政治课;实效性

引言

立德树人是我国社会主义建设的根本任务，思想道德教育直接关系到我国社会主义建设接班人的综合素养，对此，负责为社会输送技能型人才的高职院校，正在对思想政治教学进行不断的创新改革，希望全面提升学生的思想道德水平和政治觉悟。

一、高职院校思想政治理论课开展实践教学的意义

推动思想政治理论课改革創新，要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。实践教学作为思想政治理论课的有机组成部分，在新的时代背景下，应根据民办高职院校当代学生的特点，加强思想政治理论课实践教学改革与探索。

二、高职院校思想政治课现状

（一）存在理论与实际脱节的情况

实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。目前，部分学校的思政课缺乏对社会现实问题、热点问题及对学生思想状况、现实状况的关注，盲目重视教学手段和方法的创新，缺少对理论联系实际内容的关注，造成学生只能看到多种多样授课方式的创新，教学内容与现实脱节，课堂教学收获甚微。……