王珂

摘要：随着科学技术的发展，信息技术迅速融入实际生活中，为人们工作、生活等方面带来了极大便利。跟随社会发展，教育行业也积极将信息技术融入教学中。在此时代背景下，“翻转课堂”这一全新教学模式进入教学环节。将翻转课堂融入高中英语，有效提高学生对英语学习的动力，对英语教师的教学工作也起到积极作用。本文通过对翻转课堂在教学中的优势分析，研究其在高中英语教学的合理应用。

关键词：翻转课堂;高中英语;教学应用

前言：新课程改革制度的提出，要求重视学生在课堂环节突出主体地位，并重视培养学生自主学习能力。翻转课堂教学模式的应用，不但充分体现信息技术与教育领域的密切结合，提升高中英语的教学效率，还有效推动了高中英语教学的改革创新工作。高中英语教师应创新教育教学观念，将翻转课堂融入日常教学模式中，提高课堂教学以及学生学习质量。

一、翻转课堂在教学工作中的优势

翻转课堂的教学模式，简单来说就是教师在课前准备对课程内容的讲解视频，而后发布给学生，让学生在课前自主学习，上课时教师对课程内容进行细致讲解。翻转课堂完全不同于以往传统教学方式，将教师和学生在课堂中的地位进行了转换，提升学生自主学习能力，加强学生对课堂知识的深刻理解。翻转课堂因其自身优势，有效提高了课堂效率。首先，视频内容简短精炼。翻转课堂以视频教学的形式开展，视频具有讲解、辅导教学等作用，视频时长通常较短，并主要讲述某一特定知识点或问题，内容简短精炼，有效提升课堂的教学效率。……