阮新华

摘要：近年来，数学教育改革的步伐不断加快，教育理念和基本模式正在发生重大变化，数学知识在现实生活中的作用越来越突出，从而促进了生活化教学的实施。为了加强小学数学与生活之间的联系，提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性，促进学生的数学知识应用能力，教师需要创新面向生活的教育方法，实现在小学阶段学生对于课程的有效学习。

关键词：小学数学;趣味性;教学方法

传统的小学数学教学模式过于简单，以至于学生普遍缺乏在数学课堂上的学习兴趣和学习热情，学习效果差。针对这些问题，相关的教育部门已经开始积极推广更有效和现代的教学方法。微课对提高基础数学的质量有积极的影响。小学数学老师需要通过在课程中合理使用微课来进行根本性的改进教育质量。传统模式下的小学数学课程的开展存在着许多的问题。长期以来在应试思维影响下开展数学课程的广大师生已經形成了思维定式。因此，教师只能够围绕自己来建立与之相对应的教学模式，所谓知识的传授也较为枯燥无味，对于知识也只能够强迫学生进行记忆。

一、交流合作，鼓励为主

在小学数学课堂教学中，教师严格按照“生本”的教育理念来开展课堂教学，并且要鼓励学生采用各种方法试着解决各种问题，在教师的真确引导下，让学生开动灵活的大脑，从问题中寻找答案，发现各种问题中所存在的规律。以此为法，培养学生的课堂学习积极性和自主解决问题的能力。……