李眉锁

摘要：在初中阶段数学教学中，帮助学生找到正确的学习路径是非常重要的，让不同学生通过良好的学习方式，充分认知学习内容及其拓展知识。利用开放式的课堂使学生在数学学习和练习过程中，能够根据实际内容充分理解和反思教材知识点，从而达到较好的学习效果。数学教师应发挥教育工作者的智慧，应当以学生为主体，结合新时代的培养的方式和思路，让学生成为教学核心，通过数学教学提升学生的综合能力。

关键词：初中数学;开放式教学;教学要点;教学策略

引言

开放式教学指在教学过程中突出学生的核心地位，从思维、氛围、教学内容等方面实现自由开放的教学模式，其目的在于发展学生的个性，实现多元化的教学策略。在教学改革背景下，初中数学教学要在原有基础上总结教学经验，应当从教师讲述传授向引导型教育转变，改变学生的综合学习体验是重中之重。开放式教学的应用，就是要让学生得到立体化的教学指导，并寻找到适合自己的思考方式，形成更为高效的学习路径。

一、开放式教学的教学要点

（一）围绕学生进行课堂设计

开放式教学首先要做的就是根据学生的学习状态，对教学内容进行靈活的调整，制定科学有效的教学方法。部分中学的教育理念存在一定的问题，把教室当成是展示自己威严的场所，教师做为一个教学过程的领导者，学生变成了课堂教学的依附者，教师只顾着按照自己的设计进行教学步骤的完成。……