李兴伟

摘 要：激发学生兴趣，充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性，实现开放式教学，让每个学生积极参与到课堂教学中来，打造高效课堂，始终是摆在每个科任教师面前的首要任务。文章以创建小学数学高效课堂为核心，认真分析课堂现状，阐明创建高效课堂的意义，并指出有效的创建方法。

关键词：小学数学;高效课堂;教学模式;创建方法

中图分类号：G623.5 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）22-0086-02

教学讲究艺术性，面对学生性格迥异、活泼好动、精力难以集中、逻辑思维匮乏的特点，为了保证教学效率，教师需要加强自身综合素质，强化理论学习，根据每位学生的实际情况，因材施教，全面落实课堂教学任务，提高课堂教学质量和效率。在数学课堂中教师需给予学生更多的思考空间、动手制作机会和沟通交流时间，充分展现学生的课堂主体价值，从根本上提高学生的自主学习意识，加强创新精神培养，完善课堂教学，从而突出数学课堂的高效性。

一、小学数学高效课堂创建意义

当前新课程改革已全面开始，此次革新是在现有教学成果的前提下，要求不同科目结合实际教学情况，调整和完善原有教学形式和教学手段，目的是提高学生的学习成绩。对于数学教学而言，为了紧跟新课程改革趋势，促进数学教学成果有效提升，需创建数学高效课堂。高效课堂针对现有的教学形式和教学手段加以改良和创新，最大限度地提高学生的数学成绩，让学生在学习数学知识的同时感受数学魅力。……