张宏伟

摘 要：对学生进行全面的素质教育是当下我国教育事业的目标，随着社会的不断进步，对需要的素质人才也提出了更高的要求，因此也推动着我国的教育事业发展的深度。教育改革的大纲中提出要想在学生的素质教育中寻求新的突破，就要加强培养学生的学科核心素养，培养各学科的能力发展，在学科教学活动过程中，渗透对学生思想道德的培养，以正确的思想观念作为引导学生深入学习各学科知识的前提。对于初中生来说，化学是陌生的，但也是非常重要的，也是他们以后高中继续深化学习化学知识的起点。因此对初中生加强化学学科的核心素养是尤为重要的。

关键词：初中化学教学;核心素养;培养策略

学生在初中阶段才开始接触化学知识，化学学科是给予初中阶段的学生全新认识的一门学科。在初中阶段的化学学习中，学生不仅要掌握复杂的化学元素符号和化学方程式，还要对各种化学实验了如指掌。目前我国初中化学课程的教学中，主要还是传統教学模式占主导地位，教师的主要教学方法还是单纯的讲解，然后让学生对重点内容进行记忆，这样的教育方式凸显的是传统应试教育的理念，不利于学生化学核心素养的培养。在这种情况下，对化学教学的方式和思路进行改革，力求在对学生的学科核心素养的培养上有新的突破。培养学生的核心素养才是教师应该重视的问题。

一、 目前我……