谈军艳

摘 要：随着社会经济的不断发展，知识经济时代的到来，农村的家长越发重视教育，他们加大了教育投入，

越来越多的家长为了给予子女更好的学习环境，开始了陪读，他们在城市里租房子将子女送入城镇中学习。造成陪读现象的原因是多方面的，文章通过探讨学生的学习现状，并且分析教育对策，能够更好地提高农村地区的教育质量。基于此，文章针对农村小学陪读学生的学习现状和教育对策进行了研究。

关键词：农村小学;陪读学生;学习现状;对策

20世纪末，我国农村地区出现了中小学陪读现象。顾名思义，陪读是指农村地区的家长为了追求更好的教育资源，给予子女更好的教育环境，将子女由农村转向城镇地区进行学习。进入知识经济时代，对人才的需求越来越多，对人才的质量要求也越来越高，陪读现象也呈现出愈演愈烈的趋势。但从现实情况来看，虽然越来越多的学生家长加入了陪读大军，但他们对陪读现象的认可程度不高。大多数家长迫于当下的社会环境，或者因为其他家庭都将子女送入城镇学习，而不得不将自己的子女也送入城镇学习。陪读现象形成的背后，折射出了一系列社会问题，越来越多的中小学生家长通过加大对子女教育的投入，使子女摆脱了农村教学环境，但同时陪读加大了农村地区的家庭经济负担，也导致农村地区出现空心化现象。文章首先从农村陪读学生的学习现状着手，分析陪读现象产生的原因，并且提出了相应的对策。……