刘立民

[摘要]我们的学生大多数来自农村，有很多学生因不爱学习、学习方法欠缺、有厌学情绪导致数学成绩差。如何激发学生数学学习的积极性，提高学生的自主学习能力是数学教师面临的重要问题。为此，要让学生了解自主学习的重要意义，分析学生不会自主学习的原因，进而有针对性地加强自主学习方法的指导，最终培养学生的数学自主学习能力。

[关键词]自主探究;合作创新;厌学情绪

自主学习是课堂学习中的一种主要形式，是指学生积极、主动地学习，是学生形成各方面能力的基础。学生作为学习的主体，要学会自主学习、积极探求、灵活应用，在自主学习的同时提高自身的能力，在学习中掌握主动权。为此，教师要鼓励每个学生都能积极动脑思考，认真分析，自主学习探究，通过合作找出结论，潜能得到挖掘，能力得以培养。

一、自主学习的重要意义

1.自主学习是提高学生学习成绩的前提，也是学生终身学习的重要途径

自主学习能够有效提高学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学的信心，养成良好的学习习惯和思维模式。学生通过自主学习可以丰富自己的知识，用知识武装自己的头脑。在培养学生自主学习能力的过程中，如果学生遇到问题，教师要鼓励他们独立思考、开动脑筋、主动探究，而不是直接求助于他人，让学生通过自己积极主动的探究、讨论和交流，对所学的知识有更加全面和深刻的理解。

2.自主学习是学生主体地位的重要保证