赵文娟

摘要：新课程在不断的改革与发展，在这个过程中，提出更高要求的是小学语文的教学课堂，要求要让学生的个性得到完整的发展，还要进一步实现素质教育，因为素质教育是学生发展的重要目标，也是个性培养的主要途径，这篇文章主要就是写了在小学语文教学过程中，如何使学生的个性发展到更好，在这个基础上制定符合学生发展的教学任务，使得学生更喜欢学习语文课程。

关键词：小学语文;学生;个性发展

新课程的标准对小学语文教学有着不一样的任务要求，而主要的任务是在课堂上使学生对语文的兴趣得到提升，接下来就是发展学生自己主动学习的能力，当然，课堂上活跃的氛围也是重中之重，老师要做的是要尊重每一个学生心理发展的特点，并用合适的语言评价学生，才能让学生爱上语文，从而进一步为老师与学生的思想碰撞创造更多的机会，让每一个学生都有发展个性的机遇。

一、改变教育观念，使学生的个性得到进一步发展

不管是在我们的日常生活中还是在教学过程中，老师都会看到一些阻碍学生发展的因素，如语文课堂上需要很多材料时，而这些材料收集起来比较困难，但是在课堂上运用的时候也会发生一定的问题，尤其是一些农村比较贫穷的地区，这些比较偏远又贫穷的地区去，一般都不会运用新课程的教育策略，所以在这个时候就需要老师运用本地的材料去创设新的教学方式。……