乐绍斌

摘要：选择性教学法作为素质教育思维的重要表现之一，在近期新形势下的高中教育改革阶段有十分重要的应用意义。高中教育阶段的改革是教育体制改革中的重点领域和重要环节，对于学生的个人发展与成长以及社会今后的发展中坚力量都有十分重要的影响。随着高中阶段七选三改革项目的推广以及落实，学生以及学生家长更加关注于学校的教学质量以及教师的教学水平，而为了进一步发展学生的个性化特长，并有效落实素质教育，教师也应当为学生的进一步发展出谋划策。

关键词：选择性教学;实施意义;实施策略;高中教育;七选三

在高中学习模式改革的初期，教师要对选择性教学的应用策略进行探索和研究，为学生的未来发展做出进一步的保障。在本篇文章之中，笔者根据自身对高考改革政策的理解以及探究，同时结合自身多年在高中教学阶段积累的教学经验，基于高中七选三对实施选择性教学的意义与指导策略进行了一番简单的探讨，希望能够为广大教师和学生带来一定的帮助。

一、意义

（一）利于学生专业发展

在传统高中教育中，除语数外之外的教学科目被分为两大类，一类是以政治、历史、地理为主的文科，另外一类是以化学、物理、生物为主的理科。这两类综合科目在一定程度上为学生的专业发展做出了引导与限制，但对于学生的专业发展并没有明显的帮助。如果学生在高中阶段对本专业所需要的基础知识有扎实的学习基础甚至课外延伸积累，那么学生的学习阶段则会更轻松。……