【摘要】真学英语课堂以问题为导向，培养学生发现问题、探知问题和解决问题的能力。从听说读写的角度探寻真学英语课堂活化，是彰显语言交际功能的有效途径。围绕激情朗读、自主表达、协作探知和随笔切磋活化教学策略，引导学生主动融入课堂深入探知，使课堂真正成为培养学生敏锐语感和综合语言运用能力的有效载体。

【关键词】小学英语;课堂;简单;朗读;互动

【作者简介】李菁菁，江苏省苏州市高新区秦馀小学校。

近年来，英语课堂教学倡导理性回归语言技能，要给学生营造轻松愉悦的学习情境氛围，让他们在自主表达、自由协作、自愿切磋中掌握英语基础知识和基本技能，是活化课程教学资源与教学过程的重要切入点。为此，如何让英语课堂变得简单、高效，成为当前教师在课堂教學中不可回避的话题。一切以学生的认知感悟需要为发散点活化教学，一方面，要在遵从英语表达规则的前提下多给学生自我尝试和主动探知的机会，让他们在由此及彼的联想中深化发展;另一方面，让英语课堂变得更加富有情趣和动感，让学生始终成为课堂上不可缺少的活力军，成为课堂耀眼的主角。

一、放声激情朗读，融入语篇

英语教学并不复杂，只是有时被我们人为曲解了。一切围绕学生的全面认知发展需要活化教学，多给学生有感情朗读的机会，多鼓励学生带着深情融入语篇中，定会让他们在情境代入感中产生共鸣。这种代入感和共鸣无疑能为学生更好的理解文本表达的内涵意义奠定坚实基础，也为丰富学生的认知视野和思维提供保证。……