宋璐

摘 要：在全球化背景下，新事物层出不穷，多元化趋势越来越突出，人们的审美意识也越来越强。在这种背景下，作为艺术类的音乐教学无疑肩挑着培养学生审美能力的重任，只有具备较强的审美能力，学生才能演唱出倍受欢迎的音乐，其音乐素养才会大幅度提升。因此，文章通过介绍我国音乐教学的现状，讨论培养审美能力对音乐教学的重要性，进而研究音乐教学中培养学生审美能力的有效途径。

关键词：音乐教学;学生;审美能力;培养

音乐是一门艺术，从古至今，代代相传，或直接传承，或进行创新，都能在一定程度上体现其娱乐价值，为人们带来无穷乐趣，丰富人们的精神世界。当然，音乐功能的充分发挥，需要通过音乐专业人才来完成，既然传达的是一种美的享受，演唱者自身就必须懂得美及如何审美。只有这样，音乐专业学生才能更好地欣赏音乐作品，在欣赏中掌握音乐知识，甚至在欣赏中增强审美能力，让其音乐演唱风格更加新颖、独特。因此，本文主要论述音乐教学中如何提升学生的审美能力，以便为音乐教学提供良好的方案，使学生逐步树立起良好的审美意识，增强其音乐审美能力。

一、我国音乐教学的现状

在素质教育背景下，社会对音乐人才的能力提出了较高要求，传统育人模式已经过时，取而代之的是现代教育。目前，我国音乐教学的现状不乐观，虽然各大学校都响应了素质教育的要求，但是没有将新的教学理念落实到位，不仅音乐教学方法陈旧，而且内容十分单调，与多元化音乐发展方向相背离，更别提学生对音乐的兴趣了。……