郭勇钦

【摘    要】随着新课程改革的不断深入，教师必须要对教学方式进行不断地调整，才能促进课堂教学效率的有效提高。如今，科学技术迅速发展，教师越来越重视运用多媒体开展教学这一高效教学方式，课堂教学效率和教学质量因此获得了极大的提升。本文结合多媒体教学在小学数学教学中的意义，对运用多媒体提高小学课堂教学效率的有效策略进行了详细的分析。

【关键词】多媒体;小学数学;课堂教学有效性

中图分类号：G623.5        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）19-0067-02

A Brief Analysis of Using Multimedia to Improve the Effectiveness of Primary School Mathematics Classroom Teaching

（Special Education Center of Pingdu City， Shandong Province， China） GUO Yongqin

【Abstract】With the continuous deepening of the new curriculum reform， teachers must continuously adjust the teaching methods in order to promote the effective improvement of classroom teaching efficiency. Nowadays， with the rapid development of science and technology， teachers are paying more and more attention to the efficient teaching method of using multimedia to carry out teaching. As a result， classroom teaching efficiency and teaching quality have been greatly improved. This article combines the significance of multimedia teaching in primary school mathematics teaching， and analyzes the effective strategies of using multimedia to improve the efficiency of primary school classroom teaching in detail.

【Keywords】Multimedia; Primary school mathematics; Classroom teaching effectiveness

一、運用多媒体教学在小学数学教学中的意义

首先，运用多媒体进行小学数学教学可以增强课堂教学的趣味性。传统的教学过程中，都是教师讲学生听，单一的教学对于学生而言十分枯燥，久而久之学生会产生厌学心理。多媒体的运用，可以营造良好的教学氛围，动态化的教学可以有效激发学生的学习兴趣。另外，运用多媒体进行教学使抽象的知识得到更加直观的展示，使学生能在轻松愉快的教学环境中掌握抽象的数学知识。

其次，运用多媒体进行小学数学教学可以促进课堂教学效率的有效提高。利用多媒体展示教学内容可以让学生对这些知识有一个清晰的认识，教师也无需将所有的知识通过板书写下来，节约了教学时间，大大增加了课堂容量，教学效率会因此大大提高。

再者，运用多媒体进行小学数学教学有利于学生学习渠道和学习视野的拓宽。教师在教学过程中过度依赖教材是传统教学方式重要体现之一，教师的教学缺少较强相关性和可依赖性的载体来实现对知识点课外延伸，口头教学无法使学生对抽象的知识点进行深入的理解和记忆。……