孙暖

摘要：《新课程标准》理念已逐渐深入教学工作的各个领域，在其指引下，教师更加注重学生个性化和综合化的发展。基于此，本文分析了语文教学中情感教育的作用，并探讨了在语文教学中实施情感教育的策略。

关键词：《新课程标准》   高中语文   情感教育

语文学科具备极强的人文性，且语文教材中有很多文章涉及不同的人物风格，有着不同的情感内容。由此可见，语文学科与情感教育有着千丝万缕的联系。情感离不开语文学科，而语言是传递情感的重要桥梁，只有具备丰富的情感和扎实的语言文化知识，才能够精准、恰当地表达情感。但是长期以来，受应试教育的影响根深蒂固，我国对情感教育并不重视，很难真正践行《新课程标准》的要求，无法实现语文学科核心素养的教育目标。

一、语文教学中情感教育的作用

1.有利于践行《新课程标准》改革要求

《新课程标准》非常注重教学工作中的情感教育，并要求教师将情感教育作为教学工作中不可缺少的重要内容。在实际教学中，教师要积极地将情感教育与语文教学结合起来，借助生动有趣的教学模式拉近师生之间的关系，展现语文教学工作的人文性，帮助学生了解语文教学的内容。

2.有利益促进学生身心健康

高中生正处于青春期，“三观”逐渐形成。教师在语文教学中开展情感教育，可以结合语文教学内容，在课堂中进行深入分析文章中的人间百态、情感是非，让学生厘清文章中的情感因素。……