蒋陈

摘要：小学作为学生开始系统性学习数学知识的重要阶段，数学教师应意识到在这个阶段帮助学生打下牢固的基础，对学生未来的成长具有重要意义，教师应有意识地构建高效数学课堂学习环境，激发学生数学学习的兴趣。基于此，本文探究了小学数学高效课堂构建的意义，认识到小学数学课堂教学的现状，提出教师构建小学数学高效课堂环境的方法。

关键词：小学数学  高效课堂  核心素养

如今，中国教育改革已经步入了全新的阶段。随着社会的高速发展，人们开始意识到培养学生核心素养的意义。小学数学是培养学生逻辑思维能力的一门重要学科，小学作为学生学习的起步阶段，教师应当为学生奠定牢固的基础，应意识到目前小学数学教学存在的问题，持续优化数学课堂教学内容，提升小学数学课堂教学的质量。因此，小学数学教师应思考高效课堂构建的策略，培养学生的核心素养。

一、小学数学课堂教学现状

在素质教育全面推行的大背景下，课堂教学已成为其中一个关键部分。但是，目前的小学数学教学过程中依旧存在一些问题。

1.忽视学生需求

在小学数学教学过程中，往往是以教师为主导，教师对教学的认识还停留在应试教育上，教师的定位应该是课堂的管理者。教师普遍存在教学过程把控不严格，过度监督学生的学习，没有根据学生的个性化特点为学生提供针对性的教学等问题，大量浪费了学生自主学习的时间，教师一个人掌控，学生被动地吸取教师灌输的知识。……