秦恒

摘要：美术教学具有较强的艺术性和抽象性，所以在美术创作时，学生不仅要具有较高的写实能力，还要具有一定的想象能力和创新能力，能够将作品深层次的内涵展现出来。但是，在美术创作时，受小学生年龄的影响，无法真正展现美术的魅力，也无法很好地表达自己的想法。因此在小学美术课堂上，教师要有意识地创新教学方法和教学理念。本文立足于小学美术人物画教学，分析了创新教学的策略。

关键词：小学美术  人物画教学  创新教学

美术教学活动的开展可以舒缓学生的身心，培养学生的艺术素养和综合素质。近年来，由于教育改革事业的全面推进，我国对美术等艺术类学科给予了较高的关注。在小学美术教学中，人物画教学十分重要。通过人物画教学，学生的模仿能力、观察能力、抽象思维都可以得到有效增强。但由于受到传统教学理念的影响，在人物画教学时，教师采取的教学手段相对落后，不利于学生美术素养的有效提升。

一、人物画的概念

人物画，顾名思义是指以人物为主的美术创作。在我国的美术领域，人物画的发展要早于其他类型的美术创作。人物画的类型相对丰富，如仕女图、道释画、风俗画、肖像画等，都属于人物画的范畴。在评价一幅人物画时，最基础的标准就是它能否展现人物的特征，能否体现人物的体态。因此，在我国的美术领域，传神是对一幅人物画最高的评价。

二、小学美术人物画教学……