高丽屏

摘要：思维导图是初中英语词汇教学的灵魂与精髓，在词汇教学过程中不仅可通过思维导图引出反应词汇的特性，还可通过词根词缀及派生联想的方法完成对拼写相近词语的学习过程，还可通过分析关系的形式优化单词板书教学，在有效帮助学生总结学习规律的基础上，让学生形成单词学习方法和运用能力，进而有效提高学习效率。

关键词：思维导图 初中英语 英语词汇 初中教学 教学应用

一、引言

学生们在学习单词过程中存在单词拼错、用法不当、单词记忆缺乏规律等问题，不仅让单词记忆与学习的过程变得异常困难，还因单词记忆是英语学习的根本，而让这部分学生逐渐失去对英语学科的学习兴趣，虽然近年来手机背单词软件的普及让学习单词这一枯燥乏味过程变得简单有趣，但考虑到初中生使用手机存在不便，需要在课堂上参考单词软件的开发逻辑进行课堂改造的同时，看到思维导图在单词教学中的作用，并将思维导图应用到板书中。

二、思维导图的概念理解

1.思维导图名词解释

思维导图顾名思义，是一种利用具有抽象化导图形式表现思维的方法，[1]英语单词之间难免也存在一些关系，通过连线让单词之间的关系明显，并可根据平时对客观事物的理解情况，找出各部分单词的共同特点，不仅可让学生在教学过程中锻炼思维，还能够形成一定的逻辑推理与创新能力。

2.思维导图的组成……