【摘要】现代小学非常重视学生英语核心素养的发展，因此英语教师应当着重展开学生英语核心素养的教学工作。而为了保障英语核心素养的教学质量，教师不能单纯依靠课堂教学，有必要在课外也对学生进行教学，但课外教学会受到现实物理时空的限制，寻常手段无法支撑课外教学工作开展，这时教师就要使用信息技术来突破当前限制，如何使用信息技术在课外对学生进行英语素养教学是教师需要思考的问题。本文也将展开相关研究，重点论述小学英语核心素养的基本概念，随后提出信息技术下的英语核心素养教学策略与策略实施要点。

【关键词】信息技术;小学英语;英语核心素养教学

【作者简介】王倩（1988.10-），女，汉族，山东临沂兰山人，山东临沂银河小学，二级教师，本科，研究方向：小学英语教学。

一、引言

以往小学英语教学侧重于知识传授，能让学生掌握英语理论知识，同时具备一定的英语应用能力，但侧重于知识传授会使得学生学习难度增大，这一现象会导致英语教学效率缓慢，质量也得不到保障，且很多小学生在重点学习基本知识的条件下都出现了英语理解能力弱，英语应用能力有限的现象。造成这一问题的主要原因，就是因为小学英语忽略了核心素养教学，所以小学英语教学不能侧重于知识传授，应当在知识传授基础上也开展核心素养教学，而为了保障核心素养教学效率、质量，教师就要思考信息技术下的教学手段，有必要展开相关研究。……