【摘要】对于小学阶段的学生来说，英语课程是一门既新鲜又陌生的课程，而且英语在学生未来更长远的发展中扮演着重要角色。为此，在小学英语教学中，教师要把握好英语课程的重要地位，有效激发学生的学习兴趣，帮助学生保持足够的学习热情，更加积极主动地投入到英语学习行列中去。为此，教师不仅要抓好英语入门教学的相关工作，更要根据课程和学生年龄特点研究科学的教学方法，指导学生朝着更正确的方向发展。基于此，本文从培养学生的英语学习兴趣、借助实物开展深层教学、营造新型有趣的课堂氛围、组织形式多样的课外活动、在良性评价中促进长远发展几个方面论述了小学英语教学的新策略。

【关键词】小学英语;教学方向;新模式;策略

【作者简介】崔美丽，安徽省合肥市庐江县城南小学。

《义务教育英语课程标准》明确提出教师要摒弃传统、陈旧、过时的教学方法，要践行新课标的相关理念，充分认识到学生在学习中的主体地位，引导学生自主完成学习任务，主动发现、探索和获取新知识，不断培养学生的思考能力和创造力。在小学英语课堂上，教师要遵循学生的成长规律，强化学生对英语这门语言的认知和理解，引导学生树立用英语的意识，促进学生语言能力的全面发展，进而突出小学英语的教学质量和水平，推动小学英语获得更加全面的发展。

一、深入挖掘学生的兴趣和潜能

兴趣对于学生的学习来说起到了重要的支撑作用，作为一种积极的情绪状态，良好的兴趣可以帮助学生更主动地参与到学习活动中，促进学生对语言知识的消化和吸收，提高学生的技能熟练程度。……