【摘要】写作是高中英语教学的核心环节，是考验学生英语综合素质的重要途径，体现出学生的语言表达以及应用能力。对学生的英语写作能力进行培养在提高高中生语言素质方面有着重要意义，必须得到教师的重视，并通过创新性的课程安排，促进学生写作素质的提高，有效缩短学生写作能力和高考要求之间的差距，改变学生在写作活动中的不良状态，引导学生建立良好的英语思维，从而确保学生的写作质量。高中英语教师在写作教学的设计方面，应该以现代教育改革要求为基准，着眼于教学理念以及方法的改革，重视学生综合素养的提升，让学生能够调整好语言学习状态，在现代化写作活动中实现充分发挥聪明才智。

【关键词】高中英语;写作能力;提升策略

【作者简介】何东，四川省绵阳市科学城一中，英语教师。

随着高考改革的持续推进，英语书面表达在高考试卷中的比重明显增加，对学生书面表达和语言应用能力的培养提出了很高的要求，要求学生必须具备严谨的英语思维，依照主题进行有逻辑的创作。为了满足高中生语言素质的发展要求，助推学生语言素养的全面发展，教师应该做好英语写作教学的创新安排，并把教学侧重点放在提高学生的写作能力上，从根本上认清学生在写作方面存在的困难和问题，在完善学生写作技巧的同时，强化学生的语言表达素质，让学生能够在写作中胸有成竹，实现对英语语言的灵活运用。……