袁梅

【内容摘要】随着信息技术的发展，社会已经步入信息化时代，在信息化时代中各行各业的发展都呈现出一片蓬勃向上的趋势。以教育为例目前几乎所有的科目，都借助信息技术来辅助教学。笔者身为一名初中物理教师，在教学的过程中也感受到了信息技术带来的益处。比如：PPT、微视频、动画等等，其中微视频对初中物理教学来说具有非常高的价值和意义，不仅可以展示物理现象和规律，同时还可以作为实验教学等相关教学情境，本文将对微视频在初中物理教学中的应用展开实践研究。

【关键词】微视频 初中 物理教学

微视频指的是以简短精炼而且目的性强的视频作为信息传递的方式，微视频一般不会超过二十分钟，是对某个现象和问题的解释，视频的内容不仅针对性强，而且非常吸引观众。迁移到实际教学中，微视频对教学也非常有帮助，但是如何将微视频有效的在实际教学中应用开来，还需要教师去研究和探索。新时代初中物理教学已经走向了信息化教学时代，如何引入信息技术，如何将信息技术作为推动教育教学发展的动力，是每一位初中物理教师应该要思考的问题。

一、微视频为主导的物理现象演示

初中物理研究的是自然现象和规律，所谓的言之有物然后对物说理正是初中物理教学的目标和要求。在实际教学中，由于是以班级授课制为主，而且教学的场所局限于课内，因此教师会想方设法帮……