吴友财

摘 要：文章分析了在小学数学教学中运用模型思想的重要性，探究在小学数学教学过程中模型思想渗透的有效途径，主要有通过数学表象来培养学生的模型思维，发挥学生的主体作用来增强思考探究，融入多种教学元素来增强体系性，加强与生活实际的联系，开展合作学习更好地融入模型，课后拓展中对模型进行提炼。

关键词：小学数学;模型思想;渗透

一、 引言

在新课改的背景下，小学教育得到了进一步的深化发展。在小学教育体系当中，数学是核心学科，对学生理性思维能力和逻辑思维能力的提高具有重要的作用。数学模型有助于更好地进行数学交流和表达，有助于高效地解决数学问题，还有助于帮助学生更深层地理解数学的本质。在小学数学课堂当中，教师要善于运用数学模型思想，来增强学生思考能力、分析能力和解决问题的能力。

构建数学模型思想能够加深学生对知识的理解，提高认知能力。在实践教学当中，为了更好地运用数学模型思想，需要教师更新教学理念，改进教学方法，使模型思想有效渗透到教学当中，提高小学数学课堂教学的效率和教学质量。

二、 在小学数学教学中运用模型思想的重要性

在小学数学教学中有效渗透数学模型思想，能够加深学生对数学知识的掌握，更好地理解数学的本质，促进学生思维能力的提高。模型思想的渗透有着间接性和隐蔽性，不能通过生硬的灌输来进行，而是要让学生去体验、去探究、去感悟，从而达到更好的内化，通过处理信息、概括、表达、验证、应用等环节，来实现模型思想的有效渗透。……