李琳 卫莉莉

【摘要】    在经济全球化的背景下，中国作为世界上不可或缺的重要组成部分，在国际事务中参与度不断提高，世界经济的一体化和教育国际化使得高校培养出国际复合型人才的需求就显得迫在眉睫。因此，各高校都非常重视双语教学，在培养学生专业素养的同时加强学生的国际竞争能力。本文重点讨论了计算机应用基础这门公共基础课采用传统教学模式所面临的一系列问题，探讨了如何运用双语+微课的形式展开教学活动，构建一种顺应时代潮流、灵活新颖的教学模式，旨在为相关课程的建设与改革提供一些参考的依据和思路。

【关键词】    高校计算机基础    双语   微课    教学改革

一、双语教学的时代背景

英语作为世界通用的语言，有着其不可替代性。随着中国加入WTO，国际间的交流合作越来越多，各高校都把培养具有国际视野的高素质复合人才作为首要任务。教育部早在2001年就颁布了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见（教高2001 4号），要求各高校努力创造条件在公共基础课和专业课积极推动双语教学。

二、计算机应用基础课程传统授课模式所面临的问题

《计算机应用基础》是大学通识教育里很重要的一门公共基础课。它是大学生进入高校接触的第一门计算机课程。由于它涉及的知识面广、实操性强、学生计算机水平参差不齐，想要取得较好的教学效果并非易事。通过大量调查研究也发现在这门课程的教学过程中确实存在不少问题。……