陈海峰 谭石坚 孙伟

【摘要】    信息化背景下各种教育理念和方式都在尝试新突破，课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。专业课程是大学教育的重要组成部分，专业课教师应积极挖掘专业知识所蕴含的思政教育元素，并潜移默化地将价值观引领融入教学实践中，实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机融合。本文以“嵌入式应用开发”课程为例，结合课程相关内容和知识点，针对性地挖掘思政案例，结合信息化发展优势，改革教学方法，以探索专业课程思政化改革的新思路。

【關键词】    信息化背景    课程思政    立德树人    思政教育

引言：

育人成才是大学教育的根本目的。2017年2月，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发[2016]31号），强调“充分发掘和运用各类学科蕴含的思想政治教育资源”。2018年10月，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高[2018]2号），强调“着力推动高校全面加强课程思政建设”“强化每一位教师的立德树人意识，在每一门课程中有机融入思想政治元素”“形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局”。2020年5月，教育部颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》，从思政建设的目标、内容、教学体系、推进方法、建设过程等方面提供了具体要求，为全面推进高校课程思政建设提供了指导方向。

一、信息化时代背景下专业课程思政建设的重要性