郭艳敏

摘   要： 信息技术的迅猛发展和广泛应用，推动了高校学习方式、教学方式和教学评价变革。建立线上线下混合式的新型教育课堂，是“互联网+”时代高校创新教学改革与发展的路径。这种混合式教育模式能够激发学生的学习主动性，提高教师的教学能力和高校教学水平，强化教学效果。

关键词： “互联网+”   线上线下   混合式教学

伴随着信息技术的迅猛发展，现代社会进入了“互联网+”时代，新形势下高等院校的教学模式正在发生变革。将传统的课堂教育和先进的教育技术手段有机结合，构建线上线下混合式教学模式，已经成为当前高校教学改革发展的重要趋势。

1.“互联网+”时代高校线上线下混合式教学的内涵

1.1线上线下混合式教学的概念。线上教学主要是依托互联网、信息技术及终端设备构成的，其中包含网络教学和在线教学两种模式，对学生的自主学习能力要求较高。线下教学是传统的教育模式，师生在教室面对面完成授课内容。混合式教学是将以上两种教学模式相结合，对教学理论、教学资源、教学环境、教学设计等多方面进行深层探讨。主要流程如下：深入分析混合式教学相关理论;学习MOOC、SPOC、O2O、微课的教学方式，并通过互联网将其应用到线上平台教学中;将“互联网+”技术应用到线下教学中，构建出混合式的新型教育课堂;推动大学生深入学习。

1.2使用线上线下混合式教学的优势。信息化的持续推进对人们的生活产生了极大的影响，作为向社会输送高素质人才的高等院校，教育面临着一定的机遇与挑战。……