王玉红

摘 要：在初中道德与法治教学课堂中进行传统文化教学，对于我国整体文化实力的提高有着积极的意义。基于此，文章首先分析在道德与法治教学中融入传统文化的意义，其次阐述传统文化对于我国发展的影响，再次分析传统文化被忽视的原因，最后提出在初中道德与法治课堂中如何融入传统文化，希望能为初中道德与法治教育的质量提高提供一些帮助。

关键词：传统文化;初中;道德与法治;融合

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章編号：1673-9132（2021）24-0141-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.24.070

我国的历史十分悠久，在漫长的历史进程中形成了许多传统文化内容，这些文化承载着中华民族的底蕴，而优秀的民族文化正是当代文化建设的根本。我国五千年的文明历史中留下了十分宝贵的文化财富，它们是中华民族不断发展的基础。随着世界经济、文化交往的日益广泛和深入，西方思想文化、价值观念、生活方式对当代中学生造成了一定程度的影响。从这个角度来看，必须加快教学改革，根据现有的教育模式来弘扬我国的传统文化内容，在教学过程中将传统文化内容和现代教学内容相结合，使初中生树立正确的价值观。初中生正处于树立三观的关键时期，同时也处于人生的重要阶段，所以必须不断加强对初中生的道德观念培养，将中华文化融入学生的课堂学习当中，让传统文化指引初中生树立正确的价值观，承载民族文化精神。而究竟如何在初中的道德与法治课堂中融入传统文化内容，是广大初中教师必须思考的问题。……