李育娇

【摘 要】本文首先分析了小学数学开展深度学习的必要性，随后提出了小学数学开展深度学习的重要策略，以此来供相关人士交流参考。

【关键词】小学数学;深度学习;有效路径

深度学习是指学生利用自己的学习经验来将旧知识和新知识相结合，并构建专属的知识框架，利用这一框架来解决数学问题的有效方式。将深度学习应用到小学数学中，能够使得学生的发展潜力得到挖掘，有利于提升学生的思维能力。然而，在現阶段的小学数学课堂却由于教师过于关注各种细节，将注意力都集中在赶课程进度，所以深度学习得不到有效开展。

一、小学数学开展深度学习的必要性

作为国家发展的基石，国民教育的重要性不言而喻。而处在国民义务教育初级阶段的小学教育也逐渐受到了国家部门和国民的广泛重视，只有学生能够接受良好的小学教育，才能为他们的未来学习做好铺垫。而在小学教育所开设的课程中，数学课程是其中的主要课程，也是学生处在每个学习阶段不可或缺的重要学科，所以小学教师需要推动数学教学朝着深度化的方向发展。换言之，在小学数学中组织学生参与深度教学活动具有必要性。

（一）锻炼学生综合素质的要求

在教育部门大力推广素质教育和新课程改革的背景下，学生的综合素质逐渐受到了国家部门和教育工作者的重视。当学生处在小学阶段时，他们也处于接受正规教育和身心成长的初级阶段，所以教师必须发挥“引路人”的作用来带领学生朝着规范的方向发展，并注重对于学生的核心素养和综合素质的培养，这样的小学教育才是真正有意义的。……